もともと英文科に進学して、英語科の教員を目指そうと思っていたので、高2の時には志望大学を決めました。面接などの対策も早めに始められたので良かったです。
通っていた高校は進路指導や受験対策が充実していたので、学校の授業を大切にして、予習・復習は欠かさずに行っていました。
勉強量が本格的に増えたのは高3になってからです。学校で指定された模試以外にも自分で探した模試を受けて、苦手分野の分析をしました。